viernes, 26 de noviembre de 2021

Setmana del 22 al 26 de novembre

 A PUNT D'ACABAR ES NOVEMRE


 Sa nostra setmana ha estat així...

Feia molt temps que no veníem tot@s a la classe dels pops, a poc a poc, ens hem anat recuperant i aquesta setmana gairebé hem coincidit junts. A veure si dilluns ho aconseguim i no trobam a faltar a ningú!


Dilluns vam començar amb un espectacle! EL CONTACONTES "EL BOSC DE LES EMOCIONS". N'Edu i na Núria, de Salut Jove i Cultura del Consell Insular de Menorca, ens van venir a representar aquesta història i fins i tot ens en van regalar un exemplar per a dur a casa. És un llibre de conscienciació mediambiental lligada amb l'educació emocional dels més petits/es. Vam xalar moltíssim i vam estar super atents/es!


Dilluns na Mía ens va dur una foto seva i de la seva mare amb un dofí. Fa unes setmanes va anar a "Maryneland", a Mallorca, i ens ho ha volgut explicar. Fins i tot li hem pogut fer preguntes. Ho has fet molt bé Mía!


Aquesta setmana hem començat la decoració del vestíbul, que serà ambientada amb Nadal, i que hem de fer entre tots els fillet@s d'infantil. Noltros esteim fent una finestra nadalenca amb boles decorades.


Dimarts vam voler sortir a l'hort, ja que aquesta setmana no plovia. Però la terra estava encara massa humida, així que vam anar a cercar insectes, ja que la pluja els fa sortir. Vam trobar molts molts molts cucs de terra, eren molt llargs i es cargolaven. 


Dimecres vam poder experimentar amb un fruit de la tardor: la magrana. Al principi alguns vam pensar que era com una ceba. Però Després ens vam fixar que tenia una petita corona a un costat, com una reina. La vam tallar pel mig, i la vam desgranar, va ésser tot un treball de motricitat fina, ja que el fruit de la magrana té les boletes molt petites. Després, amb els ditets, vam aixafar les boletes i vam poder veure que, de dins, sortia un líquid ben vermell. 


Aquesta setmana hem xalat molt a psico, com sempre. Na Pili ens ha preparat un circuit molt divertit, mirau!


Bon cap de setmana a tots i a totes! 

viernes, 19 de noviembre de 2021

Setmana del 15 al 19 de novembre


BENVINGUTS DE NOU A L'ESCOLA!


Aquesta setmana teníem moltes ganes de tornar a l'escola i s'ha notat. Han estat molts dies a casa, alguns ens hem enyorat de la família, altres hem hagut de recordar algunes coses que ja havíem après, però poc a poc hem tornat a agafar el ritme. Com sempre, hem tingut temps de tot, i hem xalat molt. Llàstima que també ha estat una setmana de tos, mocs i refredats. Esper que us aneu recuperant bé, i agafem forces perquè queden poquetes setmanes de trimestre!


Avui us vull compartir la orla de la classe dels Pops, ja que cada vegada l'anem ampliant i anem essent més fiets i fietes. Així us la podeu descarregar i substituir l'antiga que us vam donar a principi de curs. Vam començar essent molt poquets, només 11, però ara ja som 16. Aquesta setmana ha començat n'Ismail, el podem veure a dalt de tot a la dreta. 

Benvingut Ismail! Esteim molt contents que estiguis amb noltros!


Aquest dilluns ha estat especial a biblioteca, perquè ja hem acabat el llibre "Els tres mussolets" i aquesta vegada na Pili ens ha presentat un nou conte: "El pastís és tant amunt", de Sussane StraBer. Ha estat un èxit! Cada vegada estem més atents a la biblioteca, ens asseïm a l'estora amb moltes ganes d'escoltar na Pili i ens preparam ben ràpid mentre sentim la capseta de música, que ens avisa que ja començam. Na Pili sempre ens recorda, que hem de girar les pàgines dels llibres amb les puntes dels dits, i a poc a poc, i que no els podem deixar al terra, perquè sinó els trepitjam sense voler, sempre els hem de guardar al seu prestatge. Com ens ha agradat aquesta nova història! 


Dimarts encara va ploure i no vam poder anar a l'hort. I mira que en teníem moltes ganes! Però vam aprofitar per a experimentar amb cítrics: taronja i llimona. Els que vam voler les vam poder tastar. La taronja va triomfar! Vam estar d'acord que era molt bona. La llimona, alguns la vam tastar amb la punta de la llengua, altres no vam voler, i altres ens la vam acabar. Molts vam dir que picava bastant, i vam descobrir que aquest sabor es diu: ÀCID! 

Després, vam agafar pintura de colors, i vam estampar mitja taronja i mitja llimona damunt un paper, totes les vegades que vam voler. Van sortir unes obres d'art molt originals! Com sempre, ens encanta experimentar amb la pintura i amb nous materials.



Abans que ens confinessin, teníem pendent estrenar nou racó, el RACÓ DE LA TARDOR! Aquesta setmana ho hem pogut fer i hem presentat la taula màgica: la taula d'experimentació. Fins a final de trimestre contindrà elements de la tardor. Hi hem posat alguns elements que hem anat trobant al pati: fulles de plataner, fulles de ficus, aglans, i pals. Avui hem presentat alguns animals protagonistes de la tardor: l'esquirol, el mussol, la guineu, l'eriçó i el cargol. Els hem ben amagat entre les fulles. També hem xerrat dels fruits típics de la tardor: les castanyes, la mandarina, la carbassa, la magrana i el moniato. 

Si anau d'excursió i trobau pinyes, aglans, un esclatasang o una camasseca, o bé comprau alguna castanya o anou a la fruiteria, els podeu dur a l'escola per a posar al nostre racó de la tardor! Seran més que benvinguts! Esperam poder-lo anar ampliant a poc a poc! Moltes gràcies per la vostra col·laboració!



Sabeu què? També hem començat amb el nombre 1. Primer, hem explicat el conte: "1, 2, 3, al zoo", d'ERIC CARLE. Hem vist que en sabem molt de nombres! Hem comptat animals i també hem posat tants dits com ens deia cada nombre. 
Però una cosa és saber comptar i l'altre ben diferent, saber reconèixer i escriure la grafia, en aquest cas, la del nombre 1. 
Per això, l'hem fet a l'aire, aixecant molt el dit i parant a dalt: STOP! abans de tornar a baixar. També l'hem repassat amb un pinzell amb aigua a la pissarra, començant, sempre sempre sempre, pel puntet. I sabeu què ha passat? ha desaparegut, el número 1 s'ha esborrat! MÀGIA! 
Després, hem fet una feineta i havíem de resseguir el nombre 1 amb pintura de dit, també començant pel puntet negre. Ens ha quedat molt bé! 
Ah! i per últim, el què més ens ha agradat, hem fet un nombre 1 enorme al terra de la classe, i hem pogut caminar-hi per damunt, amb un peu a davant de l'altre! Ha estat molt divertit, mirau què bé ho fa n'Ismail!  


Una altra activitat que hem encetat aquesta setmana han estat els racons de motricitat fina. La motricitat fina és molt important, inclou tots aquells petits moviments que fem amb les mans, amb els canells i amb els dits. El desenvolupament de la motricitat fina és un procés lent, requereix maduresa i per tant, necessita d'un temps diferent en funció de cada fillet o filleta. Activitats que impliquen la motricitat fina serien totes aquelles que tenen a veure amb agafar un objecte entre el dit polze i l'índex, i "fer la pinça": agafar un llapis correctament, enfilar boletes, agafar objectes petits amb les puntes dels dits, fer servir una pinça d'estendre, modelar plastilina, retallar, punxar, esquinçar paperets, fer girar una baldufa, etc. Si voleu, podeu anar practicant aquest tipus d'activats a casa. 


Per últim recordar, que avui divendre 19 hem estrenat les maletes viatgeres a tota l'escola. Aquesta primera setmana, la nostra se l'ha emportat na Paula! Que la disfruteu família! A poc a poc, us anirà arribant la maleta a tots i a totes, cada setmana una família diferent. A dins hi trobareu llibres de diferents tipologies. Recordeu que la rebreu un divendres i l'haureu de retornar el següent dimarts, i que haureu d'anotar a la llibreta algun comentari: foto, dibuix, algunes paraules sobre el llibre que més us ha agradat, o bé qualsevol impressió que us hagi causat la maleta viatgera. El vostre fill o filla, ens explicarà a tots i a totes a l'aula, allò que hagueu escrit junts a casa. És un moment molt màgic per a ells, així que us animam a participar. Moltes gràcies!

Por último recordar, que hoy viernes 19 hemos estrenado las maletas viajeras, en toda la escuela. Esta primera semana, la nuestra se la ha llevado Paula! Que la disfrutéis familia! Poco a poco, os irá llegando la maleta a todos y a todas, cada semana a una familia distinta. Dentro encontraréis libros de diferentes tipologías. Recordad que la recibiréis un viernes y la tendréis que devolver el siguiente martes, y que tendréis que anotar en la libreta algún comentario: foto, dibujo, algunas palabras sobre el libro que más os haya gustado, o bien cualquier impresión que os haya causado la maleta viajera. Vuestro hijo o hija, nos explicará a todos y a todas en el aula aquello que hayáis escrito juntos en casa. Es un momento mágico para ellos, así que os animamos a participar. Muchas gracias!



jueves, 11 de noviembre de 2021

Dijous 11 de novembre

 DIJOUS DE CONFINAMENT


Bon dia fillets i filletes, avui ens veurem a la segona PCR, i esperem que l'última d'aquest curs. Com l'altre dia, ens trobem "Dalt Sant Joan", aquesta vegada a les 12:30h. Ànims a tots, petits/es i grans! Sé que està essent difícil per voltros, però si va tot bé, tots serem negatius, i dilluns podrem incorporar-nos de nou a l'escola. Tots tenim moltes ganes de veure-us i segur que voltros també de tornar. Us deix dues propostes per si us animau a fer-les!  

 

 PROPOSTES D'AVUI

  • Proposta de discriminació auditiva!

Avui hauria vingut na Pili a fer reforç a l'aula. Els dijous, amb ella, feim jocs de consciència fonològica i discriminació auditiva. Són les bases a l'hora de reconèixer els fonemes quan comencem a aprendre les lletres. Són jocs molt divertits i ens hi encanta anar-hi. Ella ens ha fet arribar aquest vídeo on haureu d'endevinar qui o què fa el so que sentiu! Després, en el mateix vídeo, podem comprovar la nostra resposta i veure si ho hem endevinat. 

Hoy habría venido Pili a clase para hacer refuerzo. Los jueves, con ella, hacemos juegos de conciencia fonológica y discriminación auditiva. Son las bases en el momento de reconocer los fonemas cuando empezamos a aprender las letras. Son juegos muy divertidos y nos encanta ir. Ella nos ha hecho llegar este vídeo, donde tendréis que adivinar quien o que hace el sonido que oiréis! Después, en el mismo video, podéis comprobar vuestra respuesta y ver si lo habéis adivinado. 


 

  • Jocs de buf

Els exercicis de buf estan pensats per a ajudar a controlar la respiració i sobretot ajuden a entrenar els músculs de la boca i les galtes que participen en la parla i en la producció de fonemes i sons. Per tant, quan els infants exerciten aquests músculs facilitam una millora en l'expressió oral. Us en proposem alguns que podeu fer a casa. 

Los ejercicios de soplo están pensados para ayudar a controlar la respiración y sobretodo ayudan a entrenar los músculos de la boca y las mejillas que participan en el habla y en la producción de fonemas y sonidos. Por lo tanto, cuando los niños y niñas ejercitan dichos músculos facilitamos una mejora en la expresión oral. Os proponemos algunos que podéis hacer en casa. 

BUFAR PER A FER BOMBOLLES


INSPIRAR PER LA BOCA PER A AGAFAR OBJECTES LLEUGERS

BUFAR PER A MOURE OBJECTES LLEUGERS


Esperam que us agradin les propostes d'avui! Demà us en tornaré a enviar algunes de psico! Una abraçada guapos i guapes!

miércoles, 10 de noviembre de 2021

Dimecres 10 de novembre

 DIMECRES DE CONFINAMENT


Bon dia fillets i filletes, com estéis? Aquí a l'escola es fa molt estrany no veure-us! Tenc moltes ganes que torneu! Per cert, us vull donar una molt bona notícia, dilluns arribarà un nou company a la classe dels pops, es diu ISMAIL! Li haurem d'explicar moltes coses i ajudar-lo a conèixer la nostra classe i la nostra escola, l'ajudareu?

Avui us enllaç una cançó d'anglès que ens presenta na Maca al seu blog, per a què la tingueu a mà, ja que avui hauríem fet anglès després del pati. També una proposta matemàtica per a fer amb família.

 

PROPOSTES 

  • Proposta matemàtica: ens mesurem.

Es tracta de mesurar a tots els membres de la família i ho podem fer amb una cinta mètrica (Mireu bé tots els nombres que hi ha en una cinta mètrica i quan aneu a mesurar penseu a posar bé la cinta, començant pel 0 i després mireu fins a quin número arriba) o bé amb la mà (1 pam). Sempre hem d’utilitzar la mateixa mesura.


Escriviu el nombre de pams o el número que fa cada un. Un cop tingueu la mesura de tota la família trieu el material que us vagi més bé:

  -peces de lego 

  -cubs de fusta o plàstic

  - bastonets de fusta de la mateixa mida o canyes

Heu d’utilitzar només un d’aquest material i haureu de fer una torre (si són peces de lego o cubs) o ho podeu fer a terra (si són bastonets o canyes).

-Si heu mesurat amb pams, haureu de posar tantes peces com pams hagueu comptat.

-Si heu mesurat amb cinta mètrica, haureu de posar la cinta mètrica al costat per saber fins a quin número heu de posar les peces.

Al final tindreu tantes torres com membres de la família hagueu mesurat. Penseu a posar les torres de costat i així podreu veure qui és el més baix i el més alt de la família. 

Ah! i penseu que vosaltres també us heu de mesurar. A xalar!

 

Se trata de medir a todos los miembros de la familia. Lo podemos hacer con una cinta métrica o con palmos (con la mano, un palmo, una mano). Escribid el nombre de palmos o el número que hace cada uno. Una vez tengáis la medida de toda la familia, escoged el material que mejor os vaya: piezas de lego, cubos de madera o de plástico, bastoncitos de madera o cañas. Tenéis que utilizar sólo un tipo de material y tendréis que hacer una torre en el suelo.

Si habéis medido con palmos, tendréis que poner tantas piezas como palmos habréis contado. 

Si habéis medido con cinta métrica, tendréis que poner la cinta métrica al lado para saber hasta que número tenéis que poner las piezas. 

Pensad a poner las torres de lado, así podréis ver quien es el más bajo y quien es el más alto de la familia. 

Ah! pensad que vosotros también os tenéis que medir! Pasádlo bien!   


 

 
  • Nova cançó d'anglès!
Na Maca ens fa arribar una nova cançó d'anglès: "Wake up!". Al seu blog, que està enllaçat a la dreta del nostre, podeu trobar la resta de cançons que hem anat aprenent. 
Maca nos hace llegar una nueva canción de inglés: "Wake up!". En su blog, que está enlazado a la derecha del nuestro, podéis encontrar el resto de canciones que hemos ido aprendiendo.  
 
 
 
 

 
Una abraçada a tots i a totes! Javier, Yassmine, Angel, Adrian, Yaretzi, Paula, Lluc, Laia, Alessia, Mia, Francesc, Marc, Emily, Owen i Nor! Prest ens tornarem a veure!
 

 

martes, 9 de noviembre de 2021

Dimarts 9 de novembre

 DIMARTS DE CONFINAMENT


Bon dia fillets i filletes, esper que tingueu un bon dimarts! Us enllaç algunes propostes per a què penseu en l'escola. Tenim moltes ganes de veure-us a tots i a totes. 

 

PROPOSTES

  •  Els tres mussolets, de Martin Wadell: 

 Na Pili us vol fer arribar aquest vídeo per a què pogueu recordar l'últim llibre que hem anat treballant a biblioteca. Si clicau damunt la imatge, se us obrirà l'enllaç de youtube. Quan acabeu d'escoltar-lo, si voleu, podeu fer-ne un dibuix. 

Pili os quiere hacer llegar este vídeo para que podáis recordar el último libro que hemos ido trabajando en biblioteca. Si clicáis sobre la imagen, se os abrirá el enlace de youtube. Cuando acabéis de escucharlo, si queréis, podeis hacer un dibujo. 


  •  Les nostres cançons de Música: 

 Avui hauríem tingut música després del pati. Per això, na Lídia, ens ha passat els enllaços de les cançons que heu anat aprenent aquestes setmanes amb ella, per a què les pogueu anar practicant a casa. Que les disfruteu!

Hoy habríamos tenido música después del patio. Por eso, Lídia, nos ha pasado los enlaces de las canciones que habéis ido aprendiendo estas semanas con ella, para que las podáis ir practicando en casa. Que las disfrutéis!

 

ATURAU ES COTXO

PLIM, PLIM, L'ESQUIROL

 UN TREN PETITÓ

ME'N VAIG A SA FONTETA



UN CARGOLET SE N'ANAVA A L'ESCOLA
Molt bon dimarts! Avui i demà durant el matí us aniré telefonant per a saber com esteis! Una abraçada! Us enyoram molt!

lunes, 8 de noviembre de 2021

Dilluns 8 de novembre

 DILLUNS DE CONFINAMENT


Bon dia fillets i filletes, quin cap de setmana de pluja i vent! L'hivern ha arribat de cop! Esper que hagueu passat un bon dissabte i diumenge amb la vostra família i que hagueu jugat molt junts. Avui us prepar algunes propostes més per a poder fer a casa, només són idees per si us quedau sense, per a què es vostre dia no es faci tant llarg. A veure què us semblen... 


PROPOSTES PER A FER EN FAMÍLIA: 

  • A infantil creim que és essencial estimular el joc lliure, autònom i espontani el màxim de temps possible. 

  • També pensam que és important que trobeu algun moment del dia per a mirar i explicar CONTES. Us adjunt un enllaç amb varietat de contes en català per a escoltar junts (Os enlazo un link con variedad de cuentos en catalán para escuchar juntos): 

  • Al llarg del dia hi ha moments per a tot... per tant una estoneta de pantalles curteta també es pot contemplar. Sempre intentau pactar un horari abans de començar. Us afegeixo una adreça on hi trobareu varietat d'ACTIVITATS INTERACTIVES per aquestes edats. Entreu a l'apartat d'INFANTIL (Os añado un link con variedad de actividades interactivas per a aquestes edats, primero aseguraos de pactar un horario antes de empezar. Entrad en el apartado de infantil)


  • AVUI FAREM SA BERENETA DE FRUITA: feim una fruiteria a casa! Per a aquesta proposta crearem billets i monedes. Necessitarem una moneda d'1 euros i de 2 euros, d'aquesta manera els infants aprendran la forma que tenen i el número que hi ha escrit. Després, podem pensar amb quin material els podem crear (cartró, paper, paper de diari, etc.) i buscar algun altre objecte amb forma de "cercle" per a utilitzar per a resseguir y fer la forma. Farem el mateix procés per a fer els billets. Ara es tracta d'agafar varietat de fruita: la tallarem a trossos amb un ganivet que no ens poguem fer mal, també podem fer suc de taronja (amb un exprimidor). Una vegada tinguem sa fruita preparada, la podem col·locar en recipients diferents, posar-li un preu, amb l'ajuda de la família, i el podem escriure'l en un paper. Repartim els billets i les monedes a la nostra família i si volen berenar, hauran de venir a comprar a la nostra fruiteria! Bon profit!


HOY MERENDAREMOS FRUTA: haremos una fruteria en casa! Para esa propuesta crearemos billetes y monedas. Necesitaremos una moneda de 1 euro y de 2 euros, de esta manera las criaturas aprenderán la forma que tienen las monedas y el número que hay escrito. Después, podemos pensar con qué material las podemos crear (cartón, papel, papel de periódico, etc.) y buscar algún otro objeto con forma de "círculo" para utilizar a la hora de repasar y hacer la forma. Haremos el mismo proceso para los billetes. Ahora se trata de coger variedad de fruta: la cortaremos en trozos con un cuchillo con el que no nos podamos hacer daño, también podemos hacer zumo de naranja (con un exprimidor). Una vez tengamos la fruta preparada, la podemos colocar en recipientes diferentes, ponerle un precio, con la ayuda de la familia, y lo podemos escribir en un papel. Repartimos los billetes y las monedas con nuestra familia y si quieren merendar, tendrán que venir a comprar a nuestra frutería! Buen provecho!







 


viernes, 5 de noviembre de 2021

Setmana del 2 al 5 de novembre

 ESTRENAM NOU MES: NOVEMBRE


Aquest nou mes l'hem encetat amb pluges i més fred, però a l'escola res ens atura.

Dimarts vam tenir sort, es temps ens va acompanyar i vam poder anar a l'hort. Aquesta setmana hem començat a preparar la terra amb els càvecs infantils. Tot i que a principi de curs, ja van venir a passar el motocultor, noltros l'hem ben remenat, perquè la setmana vinent començarem a sembrar.

Ho hem fet molt bé!



Dimecres hem arribat a l'escola al matí i hem trobat una sorpresa tapada amb una tela verda. Què serà? Només hem tingut dues pistes, primer l'hem tocat tots i hem arribat a sa conclusió que tenia un tacte flonjo. I després hem sabut que era un animal que viu al mar, hem tingut moltes idees: un ànec, un cranc, un peix, fins que al final en Francesc ho ha endevinat: un Pop!!! L'hem destapat, l'hem tocat i hem pensat que com és més petit, deu ser el fill del pop que vam fer entre tots a la porta d'entrada. Tenim molta imaginació! Ara li deim "bebé" pop. Serà sa nostra mascota i ens encanta!



Dijous ens van confinar. A l'aula vam tenir una xerradeta sobre el coronavirus abans que les famílies ens vinguessin a cercar per a anar a casa. Molts de noltros n'havíem sentit algunes coses i sabíem que per això algunes vegades duim mascareta o ens han de posar un pal a dins del nas i de la boca. A alguns ens ho han fet alguna vegada i a d'altres mai.  
Tot i què no ens ha agradat gaire l'idea, hem entès que ens haurem de quedar alguns dies a casa, fins que el virus hagi marxat. Tots volem estar a l'escola perquè ens ho passam molt bé, però just poguem tornarem a estar tots junts. 


PROPOSTES DE CONFINAMENT 

Com que avui teníem psicomotricitat amb na Pili i a tots ens feia molta il·lusió anar-hi, us deixo 3 propostes per a poder fer a casa aquest cap de setmana. Sabem que no és el mateix, però si tot va bé, la setmana que ve podrem tornar a l'aula de psico. 

    1. Caminar damunt la línia. Es tracta d'una activitat Montessori per a treballar el control mental a l'hora d'iniciar un moviment. Amb aquest exercici el fillet/a aconsegueix millorar l'equilibri, perfeccionar la postura i la coordinació motora gruixuda. La línia la podem fer amb cinta de pintor, celo, cinta aillant, precinto, etc. Pot ésser una línia, una elipsi, un quadrat, el què volguem. Podem fer servir música per a iniciar i acabar el joc, quan s'escolta la música, l'infant ha de començar a caminar damunt la línia amb un peu a davant de l'altre. Podem anar complicant l'activitat: 
        • primer caminant sense res més, 
        • després caminant amb un pot amb aigua sense que aquesta caigui, 
        • després amb algun objecte o joguina a cada mà, 
        • després amb un objecte a dalt del cap sense que caigui. 
    • Caminar sobre la línea. Se trata de una actividad Montessori para trabajar el control mental a la hora de iniciar un movimiento. Con este ejercicio el niño/a consigue mejorar el equilibrio, perfeccionar la postura y la coordinación motora gruesa. La línia la podemos hacer con cinta de pintor, celo, cinta aislante, precinto, etc. Puede ser una línia, una elipse, un cuadrado, lo que queramos. Podemos utilizar música para iniciar y acabar el juego, cuando se escucha la música, el pequeño/a tiene que empezar a caminar sobre la linea, con un pie delante del otro. Podemos ir complicando la actividad: 
        • primero caminando sin nada más, 
        • después caminando con un bote lleno de agua sin que se derrame,
        •  después con algún objeto o juguete en cada mano, 
        • después con un juguete encima de la cabeza sin que caiga. 

2. Encistellar boles de paper o pilotes. Aquest joc és útil per a finar la força, agilitat i velocitat necessàries per a realitzar moviments que involucren grans quantitats de músculs. Jugarem amb boles de paper o pilotes, el què tinguem per casa. És una activitat divertida i perfecta per a aquesta edat. Haureu de trobar un cistell, capsa, paperera o recipient de la roba bruta, per exemple. Podeu fer tantes boles com vulgueu. Es tracta de deixar una distància entre el cistell i el lloc de llançament, podeu marcar una línia al terra des d'on llançar les pilotes, o bé establir una línia imaginària. I ja podreu començar! Aquesta activitat dóna peu a iniciar altres tipus de joc: 

      • enterrar-se entre les boles de paper i amagar-se, 
      • llançar les boles enlaire, 
      • buidar el cistell i tornar-lo a omplir tantes vegades com volguem, 
      • passar les pilotes, d'un cistell a un altre, entre d'altres. Poseu-hi tanta imaginació com vulgueu!
    • Encestar bolas de papel o pelotas. Este juego es útil para afinar la fuerza, agilidad y velocidad necesarias para realizar movimientos que involucren grandes cantidades de músculos. Jugaremos con bolas de papel o pelotas, lo que tengamos en casas. Es una actividad divertida y perfecta para esta edad. Deberéis de buscar un cesto, caja, papelera, o recipiente de la ropa, por ejemplo. Podéis hacer tantas bolas como queráis. Se trata de dejar una distancia entre el cesto y el lugar de lanzamiento, podéis marcar una línea en el suelo desde donde lanzar las pelotas, o bien establecer una línea imaginaria. Y ya podéis empezar! Ésa actividad puede incitar otros tipos de juego: 

§  enterrarse entre las bolas de papel y esconderse, 

§  lanzar las bolas al aire, 

§  vaciar el cesto y volver a llenarlo tantas veces como queramos, 

§  pasar las pelotas de un recipiente a otro, entre otros juegos. Poned tanta imaginación como queráis!



3. Cicruit de psicomotriciat al passadís o al menjador. Els circuits de psicomotricitat poden ésser molt variats. Per exemple, podem enganxar tires de cinta de pintor de forma horitzontal, a uns 30 cm de distància entre elles, per a què els petits puguin saltar, duna línia a la següent. També podem fer salt d'obstacles, com la proposta que us presento. Es tracta de fer servir pals de fregona, d'escombra, de pala, del què tinguem i posar-les a diferents alçades, per a què el petit o petita pugui passar per sobre o per sota, sense tocar-los i sense que caiguin. Per a posar-los a diferents alçades podem fer servir el què trobem com a suport: tamburets, cadires, olles, capses, el més important és que quan hi posem el pal a sobre, els dos extrems estiguin a la mateixa alçada, per a què aquest no rodoli. Que us divertiu!  

    • Circuito de psicomotricidad en el pasillo o en el comedor. Los circuitos de psicomotricidad pueden ser muy variados. Por ejemplo, podemos enganchar tiras de cinta de pintor de forma horizontal, a unos 30cm de distancia entre ellas, para que los pequeños puedan saltar, de una línea a la siguiente. También podemos hacer salto de obstáculos, como la propuesta que os presento. Se trata de utilizar palos de fregona, de escoba, de recogedor, de lo que tengamos y ponerlas a diferentes alturas, para que el pequeño o la pequeña pueda pasar por encima o por debajo, sin tocarlos y sin que se caigan. Para ponerlos a diferentes alturas podemos utilizar el soporte que tengamos en casa: taburetes, sillas, ollas, cajas, lo más importantes es que cuando pongamos el palo encima, no ruede y se quede quieto. Que os divirtáis! 



Això és tot! Esper que les propostes us ajudin, o com a mínim els fillets i filletes de la classe dels Pops us divertiu i us entretingueu durant aquests dies de confinament. 
Ja sabem que teniu experiència després del llarg confinament de l'any passat.  Aquesta vegada serà només una setmaneta però si se us acaben les idees, al blog seguireu trobant propostes. A partir de dilluns les publicacions seran cada dia, fins que ens tornem a incorporar. 
Una abraçada a tots i a totes i bon cap de setmana! 
 


Bon estiu

Foto de fi de curs Fa una setmana vam fer la foto de fi de curs per a posar-la als àlbums. Aquí en teniu unes quantes. També vam pintar sa t...