Aquesta setmana hem seguit treballant el traç, important per anar adquirint habilitat motriu amb la mà i treballar la direccionalitat. Aquesta vegada hem fet ones amb pinzell.
Per altra banda, hem seguit amb el nombre 3, realitzant tant el seu traç com identificant la quantitat mitjançant objectes. Una activitat que vàrem fer va ser cercar tres pintures del color que jo els anava dient, seguint així les dues consignes (color i quantitat). D'aquesta manera ho van experimentar de primera mà. Aquest aspecte el treballem moltes vegades en el dia a dia, quan contem quants infants no han vingut a l'escola i quants si, entre altres situacions d'aprenentatge significatives.
Dimarts, el dia que anem a l'hort, vam collir lletugues, pèsols i pastanagues. Després, a classe, ho vam fer net, ho vam tallar i tots els que ho van voler ho van tastar.
Un dia d'aquesta setmana, dins la caixa de la calma vàrem trobar un massejador de caps. L'encarregada del dia, amb la meva ajuda, va ser qui va fer un massatget a tots els fillets i filletes que van voler. Quines pessigolles!
Per altra banda, aquesta setmana hem contat dos contes, El petit pelut: El castell de la boira, de Pierre Bailly i Celine Fraipont, el còmic que ens van regalar per Sant Jordi. Un còmic silent, una modalitat textual bastant diferent al què estem habituats a contar, però al mateix temps molt divertit. Tracta d'un personatge, el petit pelut, que marxa de casa, travessa una boira espessa i entra a un castell encantat on troba diferents personatges molt curiosos. L'altre conte que hem contat és La talpeta que volia saber qui li havia fet allò al cap, de Werner Holzwarth. Un divertit àlbum il·lustrat que tracta d'una talpeta que just surt del seu cau, li cau al cap una caca. Vol descobrir qui ha estat què li ha fet això tant desagradable i li demana a tots els animals què troba, els quals li diuen que no han estat ells i li mostren com són les seves caques. Serà gràcies a l'ajuda de les mosques, expertes en caques, què descobrirà qui ha estat. Als fillets i filletes els ha fet molta gràcia!
Per acabar, hem seguit treballant el nostre nom. Cada un/a dels infants ha repassat el seu nom amb un pal de fer net orelles i pintura, prenent consciència de la forma de cada lletra i del nom en general. Comencen a interessar-se bastant en aquest i tenen ganes d'aprendre'l!
Bon cap de setmana a tothom!
No hay comentarios:
Publicar un comentario